Истории

Вы в детстве мечтали стать профессором?Я-нет! Я хотела быть  учителем,  археологом,  журналистом, криминалистом, библиотекарем. Но – профессором – никогда!
А можно стать профессором, сыграв Мойдодыра на свалившемся в глубине леса заборе?
А увидеть, как танцуют Академики на берегу речки? И поговорить с ними по дороге, ведущей к умывальнику?
А спеть на перроне репертуар Московской капеллы, провожая друга?
А может быть надо с утра до вечера корпеть над книжками, высушиваясь в библиотеках?
Как же тогда становятся профессорами?....У нас нет Оксфорда и нет Гарварда. В рейтинге 200 лучших учебных заведений мира нет украинских...
Уверена: без интеллектуального профессионального общения профессором стать невозможно!  Всамделишным, настоящим  профессором, а ни по родственному, ни по блату.
Одна из запомнившихся школ. Река, лес, костер где-то в глубине леса, голоса слышны, смех... Какая-то база отдыха под Ростовом на Дону. Здесь проходит Первая Всесоюзная Школа молодых ученых по фармакологии (в основном уже кандидаты наук). К сожалению, эта была первая и последняя школа.
Пробираюсь через лесок к костру. А там целое представление. Ребята, сделав сцену из упавшего забора, в лицах разыгрывают детские сказки Чуковского. Здесь и Тараканище, и МойДодыр, и Бармалей, и Муха- Цекотуха... Смех, овации... Костер в какой-то бочке (чтобы пожара не было) похрустывает...
Академики, «могикане» советской фармакологии, хорошо известные по учебникам, жили в гостинице города, но приходили по вечерам к нам, танцевать и веселиться: Михаил Давыдович Машковский, Дмитрий Александрович Харкевич, Артур Викторович Вальдман, Владимир Григорьевич Кукес. Утром мы с утра до вечера слушали их лекции, как говорится, из первых уст. А вечером общались в непринужденной обстановке. Лучше всех танцевал  Харкевич.
Главное! Внимание! Это общение! Общение – вот что надо, чтобы расти. Здесь у костра я впервые узнала о проблеме, которая потом вдруг стала темой моей докторской диссертации. Здесь я поняла, что учебники опаздывают лет на 20 минимум. Здесь я поняла, что такое общение со своими единомышленниками. Здесь я подружилась с прекрасными ребятами и девочками. Эта дружба не раз помогала мне в дальнейшей работе.
Наши встречи позже проходили в разных городах, на разных конференциях серьезно, но и смешно и неожиданно. Дух Школы сохранялся. Как-то я уезжала из Москвы и ребята устроили мне проводы под песни московской капеллы. Из вагонов повылазили лица, перрон весь сосредоточился в нашем направлении. А они с серьезными выражениями лиц и уверенные в себе, что не фальшивят, заливались переливами уже не помню сейчас какой песни.
Все мои друзья – «школьники» стали докторами наук, работают в Америке (Алеша Кампов – Полевой), Москве (Георгий Ковалев, Виктор Крыжановский), заведуют лабораториями, отделами. Трое «школьников» стали профессорами и заведующими кафедрами фармакологии в Украине. Среди них ведущий фармаколог Украины профессор Мамчур Виталий Йосифович (Днепропетровск).
Так что же надо, чтобы стать профессором? Творчество, знание сказок Чуковского, умение и смелость запеть на перроне, дружба? По-моему, кроме индивидуальных качеств, личного энтузиазма, нестандартности мышления и интереса к миру во всем его разнообразии, необходимо общение.
Сегодня, пока у нас нет своих «гарвардов» и «оксфордов», нужны Школы для молодых ученых. Чтобы они могли услышать «из первых уст», обменяться открытиями, находками, мыслями, мнениями, заложить фундамент новому поколению научных работников в той или иной сфере.
Чтобы познакомиться с ведущими специалистами в своей области, увидеть и общаться с ними тоже не в стандартной аудиторной обстановке. Школьное братство в науке так же сохраняется на всю жизнь, как и в простой школе.

«С меня при цифре 37 в момент слетает хмель»
Как-то на улице ко мне подошла девочка лет 4-х и спросила, показывая на месяц: «А почему он не идет спать?». Неужели только дети и умеют задавать вопросы? Умнеем и  теряем  эту способность? Помните в «Маленьком принце» вопрос об удаве, который проглотил слона. Взрослые считали, что это шляпа.
Что такое 37 лет – что происходит? Жизненная сила уменьшается. Начинаем работать еще больше, стремимся сделать карьеру, заработать деньги. Кто-то ищет сексуальные приключения, использует наркотики, алкоголь, кто-то пассивно наслаждается телевизором. Как будто все или ничего. Много сомнений, отсутствие ориентиров, как будто под ногами нет почвы.
И,  кажется, что ничего уже нельзя изменить, появляется ощущение, что ты находишься в клетке, в плену. Или как будто поднимаешься в гору,  и каждый раз видишь что-то новое на горизонте. А до виденья общей картины еще не добрался. Мне в таком возрасте казалось, что я всю жизнь проживу на одной улице (три дома поменяла, но все на одной улице); я и работала на этой улице, и дружила на этой улице. Вся жизнь – одна улица.
Каждые 18 лет 7 месяцев и 9 дней Солнце, Луна и Земля располагаются как в день рождения (так называемые лунные узлы). Это и есть день рождения человека. Каждый раз заново. В 18 лет ….вопросы: Кто я? Чего я хочу? Что я могу? В 37 лет 2 месяца и 18 дней – главный вопрос: Каково мое предназначение в этой жизни.  Хорошо бы биографическую работу каждому из нас проходить профилактически как гигиену тела, души и духа. И не только в этом возрасте. Результаты есть у каждого. Начинать с учебы задавать вопросы.
Возраст вопросов. Что ты принес в этот мир, каковы твои ценности в этом мире, удалось ли перестроить жизнь, главный вопрос твоей жизни, как ты видишь себя, как ты видишь других, как тебя видят другие, от каких иллюзий отказался. Много вопросов, а ты уже разучился на них отвечать. В этом и есть проблема. Отказаться при ответах от предрассудков и попытаться посмотреть и на «шляпу», и на месяц другими глазами.
Это кризис середины жизни, «нулевая точка», с которой надо начинать жить по –другому.  Духовное требует приоритета над материальными стремлениями Короче – начинай делать что-нибудь полезное не только для себя любимого и своей семьи, но и для других людей, для мира. Иначе болезни, травмы, что-то начнет подправлять человека на этом этапе.
Не знаешь, что делать – иди куда-нибудь, только не стой на месте. Тебе подсказывают «сверху», учись «читать» знаки, двигайся и придешь туда, куда нужно прийти. У меня не было еще таких знаний, но обстоятельства подталкивали,  и я двигалась, как в потоке воды. Как оказалось, в правильном направлении.

Вот такие  37 лет…

С меня при цифре 37 в момент слетает хмель, -
Вот и сейчас - как холодом подуло:
Под эту цифру Пушкин подгадал себе дуэль
И Маяковский лег виском на дуло.
Задержимся на цифре 37! Коварен бог -
Ребром вопрос поставил: или - или!
На этом рубеже легли и Байрон, и Рембо,… (Елена Юдина)

Если бы они знали проблемы этого возраста…

Жалоб было две: мальчик очень нервный, неуправляемый и часто болеет простудными заболеваниями. Мальчику 10 лет. Передо мной симпатичный мальчуган с умными глазами. С ним можно говорить напрямую – он сам может отвечать. Но на каждый мой вопрос, отвечая, он смотрел на маму, как бы проверяя, правильно говорит или нет.
Пришлось с каждым говорить отдельно. Сначала с мальчиком в другой комнате, потом с мамой. Мальчик в личном разговоре оказался чрезвычайно интересным собеседником; много читает, много знает, коммуникабелен.
Мама в личном разговоре делала акцент, на том, что он мальчик, будущий мужчина. Что он не должен плакать и жаловаться. Что он не должен показывать даже вида, когда ему больно, когда его обижают. Поэтому его реакции ее беспокоят.
На следующий день позвонила бабушка мальчика и рассказала о том, что не сказала на приеме. Родители мальчика в стадии громкого развода и мальчик сильно переживает.
В жизни может быть все. Развод – это жизненное испытание для всех близких, а не только для тех, кто разводится. Это обучение для каждого. Это развитие для каждого, если сделать правильные выводы.
В таких ситуациях у каждого из нас может сформироваться желание закрыть свои чувства и эмоции так, что больше нас не обижали. Даже закрыть от самих себя.
Это может сделать нас замороженными, неподвижными, потому что глубоко внутри мы знаем, что один слабый удар по льду освободит эту боль, и она опять начнет циркулировать внутри нас.
И мальчики, а не только девочки могут и должны плакать. Слезы расплавляют лед (как слезы Герды). Не надо внушать мальчикам, что они каменные. Мальчикам надо учиться плакать, для собственного здоровья, счастья и умения понимать боль другого человека.
Слезы помогают нам отпустить боль, позволяют нам быть мягкими по отношению к себе и, в конце концов, помогают нам исцелиться. Когда человек не плачет, он замыкает себя в пространстве. Слезы являются соединяющими с окружающим миром.
Однако люди становятся почти как глыбы льда. Нет никакого тепла, нет никакой любви. Любовь - это тепло, а многие сегодня  боятся любви. Ведь если тепло приходит к ним, они начнут таять, и границы исчезнут. В любви границы исчезают.
В такой непростой домашней обстановке мальчик очень дорожил вниманием мамы. Он старался говорить и делать так, как она хочет. Даже угадывать, что она хочет от него услышать. Он даже на плаванье пошел по ее выбору, хотя сам мечтает о футболе.
Этому мальчику не хватает простых человеческих отношений, просто разговора и выслушивания. Поплакать, пожаловаться, обсудить происходящее. Он был вынужден закрыться, а реакции еще остались. Как хочется, чтобы он не стал замороженным.
Я добавила мальчику гомеопатический препарат «от разводов», но ему нужны любовь  и понимание.

Доктор, срочно – ребенок перестал ходить!
Я через день уезжаю в отпуск, думаю я.  – А что случилось? – 10 дней назад сделали пятикомпонентную вакцину (прививку), а сейчас девочка практически не ходит. – Приезжайте.
На следующий день приехали. Девочке 2.5 года, идти может, но с трудом, как бы переваливаясь в тазобедренных суставах. И на цыпочках.
До 2.5 лет прививок не делали, а потом решили сделать. Реакция бывает обычно на вторую и последующую прививки, когда уже на первую образовались антитела. Это была вторая прививка. Но в прививке пять компонентов. У каждого может быть свое последствие. На тазобедренные суставы может дать отрицательное действие только компонент против полиомиелита.
А у меня за месяц до этой девочки была пациентка, которой в 35 лет и 55 лет сделали два искусственных тазобедренных  сустава. Она наблюдалась у меня перед и после последней операции, а тут приходит на контрольный прием и говорит: Вы знаете, у меня проблемы с ногами начались после противополиомиэлитной прививки. Мама  рассказывала, что я после прививки как- то прихрамывала.
Поэтому, когда позвонили родители этой девочки, я поняла, что действовать надо быстро, не пропуская ни одного дня. Что та пациентка была мне подсказкой. Я назначаю гомеопатический препарат, который снимает отрицательные эффекты противополиомиэлитной прививки. Он же может применяться и для профилактики, и для лечения этой болезни (наблюдения гомеопатов в Южной Америке во время эпидемии какого-то горного племени).
На мое счастье и счастье этой девочки, эффект мы получили хороший, быстрый.
Но до этого случая эта была единственная прививка, против которой я не имела возражений. Да, нет эпидемий в Украине по полиомиелиту, но вроде и от прививки (живой вакцины) особо отрицательных эффектов не наблюдаю. И вот мне показали, что бывает после этой прививки. Сначала подсказали, а потом показали.
Прививки нужны в интернатах, домах ребенка, там, где дети социально неблагополучные и БЕЗ ЛЮБВИ. А в других случаях нужен индивидуальный подход, который в медицине до сих пор не разработан. А ведь гомеопаты могли бы в этом вопросе помочь.

Моя дочка не хочет меня обнять, поцеловать, когда я прихожу с работы, - говорит красивая молодая мама.- Я к ней, а она – от меня. – Я занята, - отвечает.
Хорошенькая 4-х летняя девочка тоже была недавно у меня на приеме. Боролись и  побороли частые простудные заболевания. – В чем же дело? – Начинаем разбираться, говорить о жизни.
У пациентки головные боли, много психологических жалоб, постоянные ссоры с мужем – на грани развода.
Я ненавижу свою мать, - рассказывает героиня моего рассказа. Мы как- то встретились с матерью на кладбище у могилы бабушки и не разговаривали друг с другом.
Почему?
Когда мне было 15 лет, мама вышла замуж, а мне этот ее муж не нравился. Наверное, я что-то не так делала – все-таки подростковый возраст. Мама меня часто наказывала. В наказание она отрезала мне волосы. Я ненавижу ее, – повторяет она.
Гомеопатические препараты в этом случае играли только вспомогательную роль. Главное – пациентке надо было понять самой сложившуюся ситуацию. И она ее поняла. Через какое -то время от начала нашей беседы она задает вопрос и сама на него отвечает: Так это отношение к моей матери отражается на отношении дочки ко мне?
Через некоторое время эта женщина снова была у меня на приеме. – Как дела? – Я смогла простить свою мать, но она меня не прощает. – Отношение матери к Вам – это уже не Ваши проблемы, а ее.
У этой женщины все сложилось хорошо. Она помирилась с мужем, родила еще одного ребенка.
А для меня это была очередная подсказка, что болезни наши и жизнь наша напрямую зависят от духовного состояния. Ненависть, злость, зависть – показатели духовной болезни. Если вовремя с ними не справится, то они как бы переходят на следующий уровень – возникают психологические проблема, а уже потом физические, начинает страдать тело, появляются диагнозы.
О причинах болезни Вы можете узнать на моей консультации по Биографическому моделированию.

Еще год назад эта молодая женщина была счастлива и считала, что ее жизнь складывается так, как ей надо. И вот мы встречаемся год спустя.
То, чем я занимаюсь, мне нравится, но на это дело уходит много сил. Муж не доволен, что я много времени провожу на работе, - рассказывает она.
А ты сама довольна? – спрашиваю я. – Нет, я не могу себя в этой работе реализовать. Не понимаю, что мне надо. Может быть,  родить ребенка. Но я не хочу замуж выходить, я хочу быть свободной.
Почему у нас так много вопросов, на которые мы не можем ответить. – Время определенного возраста диктует свои вопросы и требует определенных ответов. В каждом возрасте. Над этим работает психология развития (антропософская методика психотерапии).
О возрасте 21-28 лет я уже писала. Если человек попробовал себя в разной деятельности, много путешествовал, много учился, то к следующему возрасту он приходит уже с определившейся деятельностью. Если выбрал не свою роль, то много проблем в жизни, здоровье и развитии.
А что же за возраст 28-35 лет?  Возраст и время «угасающих талантов»  и «судьбоносных встреч».
28-35 лет – самое «материальное» время в жизни человека.   Время организации своей жизни: закончена учеба, получена профессия, стабильная работа, жена, муж, дети. Первые достижения, первые итоги.
Так почему же угасают таланты? Благодаря моим пациентам, я вижу, что это угасание происходит тогда, когда человек занимается не тем – выбрали себе роль из-за денег, престижа, еще чего-нибудь, но совсем не по душе.
Передо мной яркая, кареглазая и рыжеволосая женщина, которая более 30 лет проработала в банке. У нее «куча» диагнозов. И не странно. По ее конституции ей не следовало работать в банке и на нормированном рабочем дне (от и до). Что Вы хотели делать в детстве? – спрашиваю я. – Рисовать. – Так и рисуйте. – А как же зарплата, стабильная работа….Вот и диагнозы, болезни от работы, не приносящей радость.
Возраст и время значимых встреч. На это особое внимание. Не встретил свою душевную любовь до 28 лет, будешь продолжать поиски после 28. Встречи меняют нашу жизнь, изменяют нас самих.
Живут с тем,  кого не любят. Друзья, хорошо понимают друг друга, а думаешь сутками о другом человеке. Как быть? – Много вариантов. Главное, не проходить мимо, а думать над основным вопросом: зачем мне была дана эта встреча?
Когда не понимаешь, зачем  та или иная встреча. Когда не понимаешь не только других, но и себя самого. В целом можно сказать, когда человек не может реализовать себя, как человек, в работе,  чувствах,  развитии, тогда и наступает так называемый «кризис таланта». А все, что не доработано, снова перешагивает в следующий возрастной период.
Этим и отличается психология развития, что человек (на занятиях сам без подсказок) рассматривает свою жизнь, работу, развитие в динамике от рождения (и до рождения) до настоящего периода.
А впереди еще более серьезный период – 37 лет. В этом возрасте не стало Пушкина,  Берна, Байрона, Апполинера, Рафаэля, Рэмбо, Жерара Филиппа…..

Таня, займись диссертацией,- говорю я очень талантливой своей ученице. Огромный практический опыт работы детским невропатологом в поликлинике, хорошие результаты, обобщить и показать медицинской общественности.
Нет, Наталья Евгеньевна. Мне надо сынишку в бассейн водить,  на музыку, в садик...
Прошло несколько лет. Встречаемся. Таня, - снова говорю я ей. Может быть, давай сейчас займемся диссертацией. – Нет, нет, Наталья Евгеньевна. – Я теперь уже двоих вожу и в бассейн, и на музыку, и в садик. В общем, некогда.
Прошло еще несколько лет. Приходит Татьяна ко мне, из слинга* выглядывает младенец. Третий ребенок у моей Татьяны, девочка. – Здравствуйте, Наталья Евгеньевна. Я готова писать диссертацию.
А я только – только отдышалась от предыдущей диссертации. Думаю, надо попробовать отправить куда-нибудь в другой совет, к другому руководителю. У меня уже все звания есть, только хлопоты. Ничего не получилось. Ни в одном совете не брали. Ну что же - начали!
Закончили. Закончили, когда девочка пошла в школу. Шесть лет ушло на доработку так называемой диссертабельности некоторых глав. Временами мне казалось, что этот бесконечный процесс никогда не завершится. Но мне везет не стойких диссертанток. Все вынесла, и дополнительные исследования, и мои бесконечные замечания с желанием довести работу до совершенства.
На защите диссертации известный академик Исаак Михайлович Трахтенберг, который когда-то возмущался только при одном слове «гомеопатия», встал и сказал перед всем ученым собранием: «Наталья, не волнуйся, буду голосовать «за» и Чекман (глядя на академика рядом) тоже». Действительно, голосовали единогласно.
Это была победа – очень большая победа защититься в совете по специальности «клиническая фармакология», защититься среди фармакологов, которые еще совсем недавно гомеопатию считали «лженаукой». Защититься в ученом совете Академии наук Украины.
Диссертационную работу Татьяны Михайловны Секер « Лечебная эффективность гомеопатических препаратов у детей первого года жизни с повышенной возбудимостью вследствие гипоксически - ишемических поражений нервной системы», 2008 год -  можно заказать в интернете.
«Фишка» работы в том, что гомеопатические препараты, назначенные своевременно,  предупреждают развитие неблагоприятных и поздно диагностируемых симптомов нарушения функции мозга в более старшем возрасте.

(слинг* - тканевое приспособление разных конструкций, используемое для переноски ребёнка в первые месяцы жизни и до 2-3 лет.

Наташа, очень прошу, не говори на защите, что гомеопатические препараты вызывают 100% эрадикацию Хеликобактер – пилори, - говорю я своей диссертантке. Наталья защищает кандидатскую диссертацию по результатам своего практического применения классических гомеопатических лекарств при язвенной болезни двенадцатиперстной кишки.
Диссертация написана не ради диссертации, а является результатом 15 – летнего практического опыта в качестве гастроэнтеролога и эндоскописта. Надо, чтобы медицинская общественность об этом знала и могла использовать для своих пациентов. 
Ведь действительно правильно выбранные гомеопатические препараты вызывают 100% эрадикацию этого Хелибактера. Разве в это возможно поверить, когда сейчас применяются мощные фармакологические средства. А в нашем случае какие-то крупинки. Да, но эти крупинки поднимают активность самого организма против этого микроорганизма. И он «сдается» и уже не вредит.
Где можно защитить диссертацию об эффективности классических гомеопатических лекарств, то есть тех лекарств. которые готовят в аптеке по гомеопатической фармакопее. Ни в одном клиническом совете это сделать невозможно. Масса вопросов по фармакологическим свойствам гомеопатии у профессионалов –фармакологов. А клиницисты вообще от этого далеки . Далеки, несмотря на начало 21 века.
Выбираю защитный совет по клинической фармакологии. Во-первых, специальность моя, хотя и в прошлом, понимаю, что трудно фармакологам перестроиться и признать, что есть не только химическое воздействие на организм человека. Во-вторых – во –вторых ничего нет. Нет другого совета.
К этой защите шли мы четыре года и обидно было бы из –за одного вопроса иметь проблемы. Но диссертантка не послушалась – и правильно сделала. Принципиально это уже ничего не решало. Защита прошла с одним только голосом против.
Это была первая диссертация, показавшая эффективность классических гомеопатических лекарств.
Сегодня диссертацию, очень хорошую работу, где показаны противоязвенные эффекты гомеопатических лекарств по месту локализации язвы, по жалобам и все это опираясь на данные гастрофиброскопии и лабораторной диагностики Хелибакобактера – пилори, можно найти в интернете и заказать в электронном каталоге диссертаций: Наталья Владимировна Галушко – «Повышение эффективности фармакотерапии не осложненной язвенной болезни двенадцатиперстной кишки гомеопатическими средствами» - 2003 год.

Эта пациентка пришла за две недели до гинекологической операции с целью лучше подготовиться к ней.
Рекомендации по операции заняли бы максимум 20 минут, но тогда зачем быть врачом. А поговорить. Пациенты приходят, чтобы поговорить тоже. И мы начали разговор о том, как пациентка дошла до жизни такой.
Самый мой большой успех – говорит она - это то, что я рассталась с человеком, которого люблю. Мы вместе учились в институте, потом он женился, я вышла замуж, а через какое- то время мы встретились. И встречались более 10 лет.
А что потом? – Потом? Он как-то приехал с женой с отдыха, а мне это надоело (что он не разводится) и я сказала, что все – кончено.
А он? – Он, он продолжает звонить, мы разговариваем по телефону.
Он знает, что Вы тяжело больны? – Узнал недавно и предлагает свою материальную помощь.
Боже, что женщинам надо? Почему мы хотим от мужчины, чтобы он был нашей собственностью, как шкаф, кастрюля? Ведь личные взаимоотношения составляют лишь часть его жизни. Вы определитесь, что Вы хотите от этого мужчины.
Почему мы такие косные? Почему мы понимаем свои взаимоотношения исключительно с позиции собственнической психологии? – Мой, и ничей больше. – Вам интересно друг с другом? – продолжаю спрашивать я. – Да, я скучаю без его встреч, без разговоров.
Смотрит на меня внимательно и вдруг говорит: Наталья Евгеньевна, так что я зря разорвала наши отношения? Вы перевернули мой мир. Я думала, что это мое самое большое достижение в жизни. А что, это самая большая ошибка?
Какие мы все «грудничковые» касательно любовных взаимоотношений. Но это было бы еще ничего. Груднички просто вырастают. А взрослые, не понимая динамики отношений, начинают болеть. Не потому ли у женщин сегодня участилась онкология, а у мужчин инфаркты.
Если рассматривать с общепринятых точек зрения (что нельзя, а что можно), то можно зайти в тупик к этим болезням. Все встречи нам даются свыше и не наша воля прекращать их. Просто надо думать, за что тебе такая награда? К чему? Какой шаг в развитии тебе надо сделать? Чему тебя хотят научить?

Внук очень агрессивен, - говорит мне бабушка 5-летнего мальчика. – А в чем это проявляется? – Может кусаться, щипаться, ударить, даже однажды нож схватил.
Внешне симпатичный малыш, спокойно сидит возле моего стола. И поверить трудно, что он может быть другим.
Начинаем беседу, в ходе которой выясняется, что у мальчика очень строгий отец, который не терпит противоречий, и требования отца мальчик должен исполнять беспрекословно. Отца мальчик не трогает, всю свою агрессию направляет против мамы и бабушки, особенно бабушки. Когда папы дома нет.
Я только еще задумывалась, благодаря встречам с пациентами, о психологических проблемах болезней. И здесь пришлось задуматься. Назначаю гомеопатический препарат от подавленных обид и оскорблений.
Гомеопатические препараты в своем действии отхватывают и состояние тела, и состояние психики. Есть и такой препарат – от подавленных обид и оскорблений. Не может человек выразить свою обиду обидчику: или вообще молчит, или «срывается» на более слабых.
Через пару месяцев приходят бабушка и внук на повторный прием. И бабушка мне сообщает. Прежние жалобы уже не беспокоят. - А Вы знаете, у него передние два зуба побелели. – Когда мы к Вам приходили, они черненькие были.
Так я впервые столкнулась с тем, что гомеопатические препараты влияют на зубную эмаль, и что болезни зубов могут иметь психосоматическое происхождение. Что можно приостановить развитие кариеса путем изменения обмена веществ с помощью гомеопатического препарата. А может быть даже  и восстановить, насколько это возможно, эмаль зуба.
1 и 2 зубы (верхние) – это энергетические каналы головного мозга. Как они запломбированы, есть ли здесь имплантаты – все это может оказывать влияние на состояние головного мозга. И в свою очередь, психологическое состояние пациента оказывает влияние на состояние зубов.
С тех пор я всегда обращаю внимание на состояние зубов. Даже если речь идет о травме передних верхних зубов – это тоже не случайно. Ищите проблемы в отношениях.
Зубы – они всегда видны и являются хорошим критерием взаимоотношений, а также состояния организма и здоровья в целом. Зеркалом здоровья.

Красивая стройная женщина 33 лет пришла на прием по поводу своих, исключительно женских проблем. Но в результате этих проблем она не может забеременеть. Что в истории жизни? Аборт – потому что посчитали с мужем, что не вовремя беременеть и рожать. Что надо сначала закончить учебу в институтах, потом «встать на ноги», получить место работы, заработать денег. А потом уже подумать о ребенке. Но не бывает в жизни все по расписанию. А ребенок вообще по расписанию не получается.
К сожалению, эта женщина, как и многие другие с подобными проблемами, не знают закономерности определенных этапов жизни. Каждому возрасту –свои проблемы. Точно скажу, что с возрастом проблем становится только еще больше, если вы хотите жить долго здоровыми и счастливыми.
Но для этого надо знать, что делать в 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 и так далее и при этом еще работать над собой.  Трудно? – Конечно – работать всегда трудно.  Легче принять таблетку от проблем, которые дает работа, личная жизнь и застой в развитии.
А ведь если бы да кабы знали, что это за период жизни такой, с 21 года до 28 -35 лет, то многих бы проблем и не создавали. Ну хотя бы в общих чертах.
Этот период жизни называется «скачками необъезженной лошади»: эмоции, как говорится, «разрывают», то радость и воодушевление, до слезы и крики. Работу меняешь, с коллегами выясняешь отношения, в семье тоже. Хочется испытать много ролей применительно к себе. Хочется свободы, а тут замужество или женитьба. Дети - рождение ребенка воспринимается, как ограничение свободы. «Все –жизнь закончилась, пеленки, распашонки, сплошные обязательства и долги».
С 21 года начинается самовоспитание. Воспитание родительское закончено. Самому приходится «шлифовать» свои душевные качества: что-то отбрасывается, что-то остается. Рост и вес изменить сложно. А преобразовать душевные качества еще сложней. Да еще в обществе, в общении с другими людьми, друзьями, знакомыми.
Попробуй узнай себя, если меняешься постоянно из года в год, из недели в неделю. Видели, как маленькие дети меняются. И мы тоже изменяемся, но только не так очевидно. Приспосабливаемся в миру, а он – к нам.
Развиваться, сидя на диване, невозможно. Развитие – оно суматошное и временами болезненное, а иногда и очень болезненное. Как найти свое предназначение? Трудно – по себе знаю. Но важно двигаться, хоть куда и куда-нибудь вы придете. Причем, именно туда, где вы нужнее всего.
Сейчас мамы, материально обеспеченные, просто берут няню и ни в чем себе не отказывают. Но таких мам и сегодня не так много.
Так что же делать? – Жить «полной грудью», так , как я это видела в некоторых европейских странах, так, как это делают китаянки. Берите детей с собой – везде, не ограничивайте ни себя, ни свою семью. Используйте время для саморазвития в полную меру, общайтесь, развивайтесь.
«Время необъезженной лошади» - это время развития, его нельзя упускать. А ребенок – ребенок будет вам только благодарен, что у него такие молодые , веселые и разносторонне развитые родители.

Только появились, уже почернели, а потом, если не удалить, так еще и выпадают. Не редко, к сожаленью. А еще неправильный рост зубов или их отсутствие. Все чаще и чаще встречаются у наших детей.
В чем причина. Причин, как всегда много. А вот, как предупредить? Главное, что разрушение зубов идет не под воздействием внешних факторов, а в результате внутренней предрасположенности к разрушению. Ведь образование зубов идет изнутри наружу.
Прежде всего, профилактика зубных болезней у малышей – это хорошее воспитание. Неожиданно? – Но это так. Даже при отягощенной наследственности. Я не буду останавливаться на подробностях формирования минерального обмена и зубов, так как даже одной хорошей статьи по этой теме будет мало. Тем более, что это взгляд нетрадиционный, а с позиции антропософской медицины. Моя задача – привлечь внимание к проблеме.
Если ребенок в возрасте четырех, пяти, шести лет неловок в управлении руками и кистями рук, ногами и стопами, то у него уже есть предрасположенность к неправильному процессу образования даже постоянных зубов.
Поэтому для  процесса образования зубов крайне важно, чтобы ребенок как можно раньше научился искусно бегать, так бегать, чтобы правильно ставить стопы. Как только начал вставать. Ловкость способствует образованию зубов.
Развитию чувства движения помогают детские площадки, игры с мячом, игры на меткость, игры –песни, песни –хороводы. Хороши розыгрыши на примере движения животных: красться как кошка, скакать как заяц, прыгать как лягушка. И многое другое.
При этом важно помнить, что ранняя интеллектуальная нагрузка (до 6-7 лет) мешает физическому развитию ребенка  в целом. У меня как-то на приеме была девочка 10 лет, которая читала с 2-х лет, владела компьютером, а пройти ровно по полу или прямо бросить мяч не могла.
Не случайно в вальдорфской школе, где  учитывают значимость физического развития и особенности формирования детей по возрасту, не только девочки, но и мальчики вяжут, вышивают.  Все это для того, чтобы пальцы стали ловкими, искусными. Таким образом, от воспитания зависит, бегает ли ребенок, развивает свои способности к движению или лениво сидит в песочнице.
То, что воспитание было плохим, можно заметить не только по состоянию зубов, но и по поведению ребенка. Например, он ничего не может начать делать, ничего ему не удается. Такое же негативное действие оказывают подавление активности и инициативы ребенка со стороны воспитателей. Позже все, что упущено, проявляется в раннем разрушении зубов, у одних больше, у других меньше – индивидуально.
Главное помнить, что внешнее разрушение зубов – это только внешний признак пока скрытых процессов. Лучшая профилактика – понимание особенностей развития ребенка. Если хорошего воспитания недостаточно и проблемы с зубами обнаруживаются, то надо подключать лечебные методы. Это другая история.
Ребенка приводят с проблемами здоровья, а приходится решать и проблемы воспитания. Не случайно многие родители после моих лекций о детском здоровье и болезнях идут учиться на педагогические семинары (по вальдорфской педагогике).
Итак, итог: хорошее грамотное физическое развитие (ловкость, гибкость, подвижность, развитие мелкой моторики) – важная профилактика зубных проблем у малышей. И не только у малышей.
Много интересного о воспитании, которое я имею в виду, можно найти в книгах : «Ребенок» (В. Гебель, М. Глеклер, «Духовное познание», 2004), «Практика пробуждения чувств» (Вольфганг М.Мауэр, «Наири», 2012), «Заткните уши или как относиться к здравому смыслу. О чувствах ребенка» (Наталья Костинская, «Наири», 2014), а также книги Карла Кенига и Бернарда Ливехуда.

Почему у вас такой лифт,  высотой по пояс? – спрашиваю я сопровождающих нас немецких врачей.  – Для стерилизации кроватей. – Кроватей? А зачем их стерилизовать? – И сама же отвечаю: да чтобы даже чуточку чужой энергетики (не только инфекции) не осталось от предыдущего пациента. Неужели? – Для них это естественно и мне даже объяснять не стали.
Заходим в палату. Там пусто, только штырь от лампочки. Все на стерилизации: от кровати до ламп. Палату можно осмотреть только такую, где нет пациентов. Фактически пустую. Чтобы посмотреть пациента, нужно приезжать на учебу.
А я была по приглашению, знакомилась с устройством и работой антропософской клиники в Herdecke (Германия) – ведущей клиники в этой области при Министерстве здравоохранения.
Это была не первая антропософская клиника, в которой я была. Но во всех антропософских клиниках независимо от страны есть общее: они не похожи на клиники. Просторные холлы, кафе, скульптуры, фонтаны. Скорее похожи на пятизвездочные отели, но  уютные  одновременно. Страхование для лечения в такой клинике стоит значительно дороже по сравнению с обычным (в обычной клинике).
Поскольку антропософская медицина лечит человека в целом, не подразделяя его на печень, легкие и сердце, то там и нет отделений кардиологии, пульмонологии и т.д. Есть клиника внутренних болезней, которая и объединяет лечение всех органов.
А отделения здесь такие: родильное отделение, гинекология, хирургия, детская клиника, неврология, нейрохирургия, онкология, отделение ранней реабилитации, психиатрии и психотерапии, психосоматическое отделение, отделение анестезиологии, интенсивной терапии и лечение боли.
Во всех антропософских клиниках самые современные технологии и методы сочетаются с методами антропософской медицины. Меня, конечно, интересовали методы антропософские.
Например, заходите в кабинет эвритмии, а навстречу вам на инвалидной коляске выкатывают пациента. – Он тоже занимался эвритмией (художественное движение)?– спрашиваю я. – Да. - А как же? – Даже двумя пальцами можно заниматься, если тело парализовано.
Чем дальше, тем интересней. Методы лечения: антропософская арттерапия (музыка, лепка, живопись, речевая терапия), гартентерапия (в саду, значит, думаю я), драмо - и театр-терапия, эрготерапия, спорттерапия.
Много методов наружной терапии (массажи, обертывания) и физиотерапии. Используются антропософские лекарства (как правило готовятся с помощью гомеопатической технологии).
Клиника, конечно же находится далеко за городом с прекрасным ландшафтом со своим ипподромом, часть которого опять же практичные немцы предоставляют желающим.
Подобная клиника в Украине пока остается моей мечтой. Но мечты обладают способностью сбываться. Так что, кто знает.
Подробно по теме на сайте: medsektion-goetheanum.org/ru/home/anthroposophic-medicine

Выраженный кариес зубов спасает жизнь? Может быть такое? Может! Фтизиатры (врачи, занимающиеся лечением туберкулеза) знают, что если у пациента есть выраженный кариес зубов, то такой пациент выздоравливает быстрее. И наоборот: зубы отличные, а пациенту все хуже.
Хотя туберкулез – это психосоматическое заболевание, на уровне организма происходит нарушение минерального обмена. И необходимые минеральные вещества для заживления туберкулезных очагов извлекаются из зубов.
Если у пациента эта спасательная операция «зубы-очаг» не работает, то болезнь протекает тяжелее.
Если кто-то в роду (до седьмого поколения, о чем мы можем и не знать) переболел туберкулезом, то сохраняется тенденция к нарушению минерального обмена. А что это значит?
Это значит, что у потомков такого рода будет чаще и в большей степени кариес зубов по сравнению с другими людьми. Есть такая шутка в гомеопатии, что пациентам типа Натриум муриатикум (название гомоепатического препарата) свидение надо назначать в кабинете стоматолога – такой сумасшедший у них кариес.
Если такому пациенту делать прививки БЦЖ и пробу Манту, если у него будут плохие социальные условия, а самое главное – отсутствие любви, то еще увеличивается и вероятность заболеть туберкулезом. Именно у тех, кто имеет это заболевание в наследственности.
Я пишу о таких проблемах, чтобы привлечь к ним внимание и показать, что можно думать иначе, чем принято. Что можно многое лечить и многое предупредить и еще больше понимать о своем здоровье.
Какие же гомеопатические препараты могут регулировать минеральный обмен и предупреждать и приостанавливать кариес зубов – это не предмет моего поста. Препарат подбирается индивидуально. Помните таблицу Менделеева – все эти препараты, включая и их соли, эффективны. Но и Саше, и Маше нужны разные препараты. 

Уже как два года болит желудок, - жалуется красивая молодая женщина. Работает она стюардессой международных линий. Желудок начал болеть через год от начала. полетов. Перестала есть то, что дают в самолете. Так как пища готовится за три дня до полета. И она поняла, что как пищу, так и приправы, соусы к ней, она не переносит.
Так я познакомилась с проблемой авиаперелетов и «углубилась» в нее.
А ведь сколько людей летает постоянно, так как это их работа. Да даже и просто перелет для здорового человека – это масса неприятных ощущений, которые не встречаются в обычных жизненных ситуациях.
Малоподвижность, перегрузки, другое атмосферное давление внутри салона, низкая влажность. А стресс? Наверное, нет такого человека, который бы не думал, взлетая, как он приземлится.
Низкая влажность – летите в очках, а контактные линзы оставьте для земной жизни, - советуют офтальмологи. Малоподвижность – вообще нет проблем. Вставайте и двигайтесь, - говорят приверженцы здорового образа жизни. Я наблюдала, когда летела в Китай, как опытные «летающие» делают растяжки, разминаются или просто стоят в проходе.
Как бороться с сухим воздухом, а значит и обезвоживанием в организме? Об этом мне рассказала пациентка –стюардесса. Каждые полчаса, они по инструкции, пьют воду. Это просто и эффективно, так как нормализует многие процессы в организме.
Но есть и не простые «авиафакторы».  Больше всего  требует внимания сердечно - сосудистая система. Однажды мне пришлось оказывать скорую помощь француженке с сердечным приступом. Хорошо, что у меня с собой всегда гомеопатическая аптечка. Но и одного препарата оказалось мало. Пришлось судорожно вспоминать все точки, связанные с сердцем и массажировать их.
При пониженном атмосферном давлении уменьшается поступление кислорода в кровь. Спазм сосудов при взлете и посадке. От долгого сидения сгущается кровь и могут образоваться тромбы. Голландские ученые установили, что риск тромбоза увеличивается при сидении возле окна, у полных людей, у тех, кто страдает гипертонической болезнью, сахарным диабетом. Тромбоз вен стал таким частым при перелетах, что японцы даже ставят диагноз «синдром эконом - класса».
А еще есть факторы – невидимки. Это инфекции и радиация. В современных самолетах воздух каждые 3-4 минуты заменяется и фильтруется, но если рейс продолжительный, то инфицирование повышается. Радиация тоже невидима и неощутима. Тем не менее, уровень радиации в салоне на высоте 10 000 метров превышает естественный в 10 раз. Чтобы было более понятно, пример: за 4 часа полета пассажир получает такой же уровень радиации, как при развернутом рентгене грудной клетки.
Ученые отмечают, что именно с проявлением космической радиации связаны частые случаи бесплодия у стюардесс, которые основное рабочее время проводят на высоте более десяти тысяч метров. Интенсивность излучения зависит не только от высоты, но и от точек отправления и прибытия: на экваторе уровень излучения гораздо сильнее, чем на полюсах.
Про то, что рентген во время беременности делать нельзя, известно всем. А вот про то, что полет на самолете аналогичен такому воздействию, знают немногие. Конечно, каждая будущая мама сама решает, лететь на самолете или нет. Но нужно учитывать, что теперь она решает минимум за двоих.
Были у меня пациенты, у которых после многочасовых перелетов и смены биоритмов, нарушался сон и возникала бессонница. При перелете больше 48 часов нужно сразу начинать есть и спать по местному времени.
После того, как я познакомилась со многими проблемами авиаперелетов, я поняла, что достаточно хотя бы одного гомеопатического препарата, чтобы предупредить действие многих из перечисленных факторов. Это гомеопатический препарат Аконит 30, который предупреждает в целом стресс для организма.
Последнее время я и мои родные без него не летают. За 20 – 30 минут до полета под язык – это простая профилактика и страхов перед полетом, и сосудистого стресса, и инфекции. Ну а для летчиков и постоянно летающих нужны и дополнительные средства.

Для меня это был первый международный конгресс гомеопатов,на котором удалось побывать. 1995 год – Париж. Более тысячи гомеопатов, не скрывая своих терапевтических секретов, исключительно дружелюбно общаются между собой. Для нас это было маленьким потрясением: казалось бы,  обычные человеческие отношения, но для нашего общества в те времена такое общение не было правилом. Отношения были теплые, как будто встретилась одна такая большая семья.
Мы регистрируемся и в этот момент вызываем неподдельное изумление. – Что? – Украина? – Это что? – Это где? – Как объяснить, что и где? – Придумали: футбол, «Динамо», Киев.- А…а…а.. Футбол вспомнили, «Динамо» вспомнили, Киев – с трудом, а с Украиной просто согласились. Встречаемся с Президентом конгресса и понимаем, что он даже футбола не знает. И мой немецкий (для француза немецкий хуже всего) он не воспринимает. Не понимаю – и не напрягаюсь, чтобы понять.
Обращаемся в Украинское посольство в Париже (хорошо, что там работал товарищ) и распечатываем информацию об Украине и гомеопатии в Украине в количестве более1000 тысячи экземпляров, чтобы всем хватило. На другой день раздаем всему залу.
Таких настырных здесь, наверное,  не было. Все 5 дней мы были везде, на всех выставках конгресса, на всех докладах (где понимая, а где, догадываясь, о чем идет речь; официальными языками конгресса были английский и французский). Объяснялись на всех языках, которые могли вспомнить. На третий день нас запомнили.
Решающим был предпоследний день – день банкета на милом теплоходике по Сене. Стоил этот банкет по тем временам немало – 100 долларов с человека. А надо сказать, что в то время всех приезжих из СССР (для них это все был СССР)  расценивали как людей, которым нужны только магазины.
И тут появляемся мы. Чудо происходит! Рядом со мной как - будто из-под земли или из-под воды материализуется Президент конгресса  и на прекрасном немецком языке и очень вежливо помогает мне раздеться, провожает до столика рядом со своим столом.
Это была победа! Победа наша, победа нашей страны. В этом гомеопатическом обществе все узнали, что есть Украина, что там развивается гомеопатия и есть очень даже симпатичные люди, которым важнее общение, чем магазины. Что футбол, «Динамо», Киев – это и есть Украина.
В последний день конгресса меня приняли в члены Международной гомеопатической организации. Кто даст рекомендацию? – Президент,- говорю я,  не моргнув глазом. По селектору  находят Президента,  и по селектору он дает положительный ответ.  В последующем, встречаясь и с Президентом, и с другими коллегами на конгрессах в других странах, мы уже тоже чувствовали себя частью большой дружной семьи.  А Украину сегодня еще как знают.

Как Вы думаете, можно ли вылечить герпес?
Герпес не вылечивается. – отвечает мне студент на государственном экзамене по акушерству и гинекологии    .
Да, но он же не существует постоянно у человека. Куда-то исчезает на время. От чего это зависит?
Если повысить иммунитет, то тогда герпеса не будет какое-то время.
Это хорошо. А можно создать в организме пациента такие условия, условия  невыживаемости для герпеса, чтобы он совсем ушел. Он ведь живой, ему «кушать» надо. Что «кушать» не будет и может уйти совсем.
Тогда может.
О!  Мы начали думать! Но поздно развивать клиническое мышление на экзамене.
Дальше я не спрашиваю. Потому что создать такие условия можно разными способами, включая фитотерапию, гомеопатию, а студент этого не знает. Он не изучает эти предметы или изучает в виде коротких курсов по выбору.  Но на 99% кафедрах ему  говорят о том, что герпес не лечится.
Фармакологическое лечение, которое в институте преподается как 100% эффективное, сегодня таким не является. Фармакология при правильном назначении помогает на 17-25% и то лишь на определенное время.
Но дело даже не в этом. В медицинском институте не учат думать – это главное.
А еще, если не думать, то сердце будет насосом, грипп будет вызываться  вирусом, воспаление будут лечить антибиотики, грибок – противогрибковыми, а головную боль анальгетиками (обезболивающие лекарства) и т.д.
Спрашиваю у молодых преподавателей, знают ли они, что такое клиническое мышление. – Молчание.
А у нас за ответы по терапии ставили  оценку с особой отметкой за «Клиническое мышление» - 5  с плюсом, плюс -  за «клиническое мышление».  
Я не стала терапевтом, но терапия – фундамент моей работы сегодня, также как и педиатрия. Премного благодарна своим преподавателям – терапевтам за те знания, которые получила. Мне повезло: терапию я учила на базе терапевтической школы академика АМН СССР Павла Евгеньевича Лукомского. Мне повезло и потом:  клиническую фармакологию я изучала на кафедре его ученика Белоусова Юрия Борисовича (Москва), а также у основоположников клинической фармакологии Кукеса Владимира Григорьевича (Москва) и Замотаева Ивана Павловича (Москва). А если не повезет с учителями, то кто и как будут лечить?
И теперь спустя много лет, я осознаю, насколько мощная у меня была терапевтическая подготовка. Нас – таки научили думать. Подвергать сомнениям известные истины. Не  доверять авторитетам. Искать, находить и не сдаваться. Без этого клинического мышления вряд ли бы я пришла в гомеопатию и антропософскую медицину.

Истории с герпесом продолжаются. На государственном экзамене на мой вопрос об излечиваемости герпеса, студент сказал, что он не излечивается. А потом чуть подумав, дополнил, что, если повысить иммунитет, то можно, наверное, и вылечить. И вот передо мной женщина - она уже более двух лет лечит герпетическую инфекцию, которая решила поселиться во всех частях ее тела, похоже навсегда.
Я назначаю свои гомеопатические препараты, обладающие и противовирусной и противогерпетической активностью вместе с другими эффектами действия. Проходит около 10 дней, а эффекта почти нет.
Сказать, что я люблю случаи, не поддающиеся обычному лечению, было бы неправдой. Но принимаю с благодарностью. Такие случаи заставляют меня думать, шевелить «извилинами» и получать удовольствие от результата гораздо большее, чем в обычных случаях.
Снова встречаемся с пациенткой, как говорю,  «в рабочем порядке», говорим долго, обстоятельно, включая особенности ее жизни в настоящий момент. Проблемы есть с близким человеком, с мужем, который унижал, оскорблял, а два года назад (незадолго до появления герпеса) и вовсе ушел из дома.
Назначаю женщине препараты от подавленных обид и оскорблений (да-да, есть такие в гомеопатии!), а также препарат развода (и это есть). И вот недавно она мне звонит и сообщает, что уже месяц нет никаких высыпаний.
В моей практике это, пожалуй, первый случай, когда герпес лечился такими препаратами, препаратами от обид. Понятно, почему в течение 2-х лет он не поддавался вообще никакому фармакологическому лечению. Пока назначали антибиотики, он «прятался», чтобы вновь появится после их отмены. Причина болезни была «нервная», «обидная».

Как Вы относитесь к любви по интернету? – спросили меня журналисты из Женского журнала.
К любви по интернету никак не отношусь, может быть даже отрицательно, но примеры у меня (в то время) были только положительные – сказала я, соглашаясь участвовать в круглом столе журнала.
А тут и пациентки появились с последствиями любви по интернету, разочарованиями, депрессиями, стрессами: один внимания не обращает, другой из бани с друзьями не выходит, третий вообще ничего делать не хочет и так далее.
У человека 12 чувств и сколько же из них задействовано при общении в интернете. Начнем с простых чувств – не понюхаете, не попробуете, не пожуете. Я имею в виду человека, если Вы его никогда не видели.
Вы видите то, что он хочет показать. Вы слышите то, что он хочет сказать, но Вы это не слышите, а читаете. Значит Вы своего интернет - друга только видите, а зрение обманчиво.
Река, на первый взгляд, может показаться мелкой, пища на вид – съедобной, случайный встречный – милым человеком. Мы думаем глазами и мысленно дорисовываем то, что хотим увидеть. Мы видим то, что хотим увидеть. От нашего восприятия зависит наше настроение и суждения.
Что не задействовано? Мы не можем потрогать, мы не можем определить «теплый» человек или «холодный». Чувство тепла не работает, а значит мы не можем определить душевность человека.
А самое главное, не задействованы духовные чувства: мы не можем за словами, интонациями, речью в целом понять, чем живет человек, что он хочет от жизни и людей. Что он хочет от вас?
Потому что мы эту речь не слышим. И тем более не слышим, что стоит за этой речью. А ведь сказанные слова могут не отражать то, что человек думает на самом деле даже, когда он говорит вслух. Уши правдивее глаз. Но правду знает одна интуиция.
Вот и получается, что виртуальная любовь счастливая скорее исключение, чем правило. Что ошибок и разочарований на самом деле здесь избежать трудно. Чтобы избежать ошибок, надо встречаться.
А вот тут вы сразу и поймете, что за человек.
Визуалы (те, которые живут и любят глазами, им интернет – общения и даже без слов, только глазами вообще хватает, их 30%) встречаться не будут, они даже прикоснуться не дадут. А значит, и в жизни ласки от них не дождетесь. Пришел с работы, посмотрел (ему уже хватает такого общения с вами лично) и за компьютер.
А если вы кинестетик и вам нужно, чтобы вас обняли, то это не по адресу.
Аудиалы (любят ушами) обязательно захотят встретиться, но их крайне мало – всего 10%. Если любите поговорить, то вам сюда. Но придется учиться больше слушать.
Дигиталы – логики (20%) – любят рассуждения, будут переписываться всю жизнь, встречи не дождетесь. Вам за красивыми словами может показаться, что это платоническая любовь. А вот и нет. Это просто философия вообще, философия жизни, философия на тему любви. А вы уже и «влипли»? Вас при приближении и не увидят. Выбирайте!
Кинестетики (40%) прибегут сами, чтобы к вам прикоснуться, обняться, потереться. Это замечательные люди, я их понимаю. Главное для них – найти себе подобного. Но их много, вероятность найти большая. Встретите такого, все-таки сразу в объятия не падайте. Не забудьте понюхать и пожевать.
Учитывать особенности в интернетовской любви не помешает. В конечном итоге все зависит от человека. Но такую шутливую инструкцию я все-таки решила написать. Как всегда, пациентки своими проблемами подсказали.

Все – я с ним рассталась!- сообщила мне незамужняя пациентка, у которой все проблемы здоровья связаны со взаимоотношениями с мужчинами. Ей более 40 лет, она хочет замуж и хочет ребенка. Это ее право.
Почему? – спрашиваю я. – Он мне позвонил и говорил со мной «холодным» голосом. – Ну и что? - Я расстаюсь на шаг вперед своего партнера, чтобы потом не мучиться.
Вы хорошо провели вместе время? – Да! – А ты его поблагодарила за это? – Нет! – Так хотя бы СМС напиши, спасибо скажи. – Да, Вы думаете???
Мы много раз беседовали с этой красивой, умной женщиной, которой не дашь и 30 лет.
Отношения – объясняю я – это, как перевариваение пищи, извини за натурализм. Но понимание приходит со временем, с жизненным опытом. На мои семинары пациентка в силу своей занятости не успевала ходить. Поэтому объясняла ни один раз прямо на приеме и вкратце.
Сначала нюхаешь, как древние пищу, потом пробуешь на вкус (горький, соленый, сладкий, кислый), потом- только потом начинаешь пережевывать. Нам, женщинам, присуще заглатывать сразу, а потом и «выплюнуть» уже трудно. Тошнота, рвота – это уже отравление.
И только, когда пережуешь, можно начинать переваривание с усвоением того, что можешь принять в другом человеке, а что нет. Одна моя знакомая развелась с мужем через полгода только из-за того, что он разбрасывал рубашки и носки по всем комнатам.
Но я же посетила кучу тренингов и там об этом не говорили – возмущается пациентка. – Конечно, и не будут говорить. Потому что большинство тренингов воздействуют на чувства, еще больше возбуждая надежды и желания, а порой и веру в себя. А мы разбираем, как процесс от влюбленности развивается и что шаг за шагом происходит. Чтобы не только чувствами, но и головой поработать.
А если я полюблю, а он нет – так что мне мучиться? – Нет, вот об этом точно не узнаешь на тренинге, где учат, как влюбить и покорить. На самом деле у женщин есть много всяких уловок, но жить всю жизнь с помощью их невозможно. Рано или поздно придется открыть истинное лицо.
Итак, он не любит, а ты не рассталась на стадии обнюхивания и жевания. Что делать? Вот тут самое интересное – подумать, зачем тебе дана была встреча и претворить ее в творчество.
Какое творчество – это индивидуально (это другая история). Сама любовь – тоже творчество. И вообще рассматривай свою любовь, как подарок судьбы, который помогает увидеть мир прекрасным, волшебным и многообразным. Не сосредотачивайся на одном человеке – через него тебе открывается новый путь.
У этой истории хороший конец, как впрочем у всех моих пациенток с подобными проблемами. Кто хотел услышать, конечно. Встретила она своего Ромео лет на 20 младше – совет и любовь. Такое в жизни бывает!
7 шагов – от обнюхивания до творчества, а что между ними – зависит только от человека, который любит.

Да, я уверена, что все делаю правильно. А почему  аллергический диатез у малыша продолжает «цвести». Красные щечки, красные ягодицы, сыпь на ручках и ножках.
Что делать? – Иду домой к маленькому пациенту, хотя дома консультировать не люблю (врачебная интуиция в домашней обстановке не работает).
Прихожу. Осматриваюсь. Все обычно: кроватка, бутылочки, плесенью не пахнет. Коты и собаки меня не интересуют, так как они вообще не являются причиной аллергии. Также как подушки, пыль и все другое. Это провокаторы реакций, но не причина, их вызывающая.
Мама кормит. – Мы поговорили. – Снова кормит. И так три раза во время нашей беседы.
Смотрю я, и вижу, как вся кожа ребенка становится красной.
Вот и «преступник»! - Почему Вы так часто кормите? – Спрашиваю я.
Так нам говорят – по первому требованию, - отвечает молодая мама. А если воды дать? – Нет, воду нельзя давать во время грудного вскармливания.
Что ?????
Так я впервые узнала, что мы и наши родители, не говоря уже о бабушках и дедушках, все делали неправильно: кормили по часам и давали пить вместо кормления по требованию.
Да, это рекомендации ВОЗ, но относятся они к странам Африки (и третьего мира в целом), там где вода некачественная и дети умирают от кишечных инфекций. Кому же это пришло в голову не давать нашим детям воды, а тупо (иначе не назовешь) перенести рекомендации в нашу страну.
Что же получается, если мы не даем воду параллельно с грудным кормлением. Посмотрите состав молока – это ПИЩА, а не вода. Молоко не может восполнить необходимое количество воды у ребенка, а ребенку воды надо в 3 раза больше (на кг веса), чем взрослому.
Наш организм на 70-80% состоит из воды (у ребенка еще больше) и вода нужна для формирования жизненно - важных органов: в легких, сердце и почках воды 80%, в скелетной мускулатуре и мозге 75%, печени 70%, костях 20%. Значит, если ребенок не получает воды, то эти органы развиваются в условиях водного дефицита. Что с  ними буде дальше? А кто изучал? Эта, я считаю, преступная рекомендация для нашей страны существует не более 15 лет.
Но и это еще не все про воду. Если кормить по принципу, когда захочет, мы заглушаем очень важный природный рефлекс ребенка – питьевой. У взрослых он уже почти не работает и рекомендуемые 1,5 – 2 литра мы выпиваем с трудом. Потому что, когда надо пить, мы едим. А ребенку мы уже с грудного возраста «закладываем» тенденцию к нарушению обмена веществ, связанного с дефицитом воды в организме.
И может быть ранний диабет, аутизм, ожирение развиваются не только из-за непродуманных вакцинаций, но и из-за нарушения водно-солевого обмена в организме ребенка.
Зачем еще нужна определенная дисциплина в кормлении (не военная, конечно, но приближенная к ней). Это первый ритм жизни, с которым знакомится новорожденный. Во-первых, это - таки дисциплина. Если кормить, когда заплачет, то в школьном и подростковом возрасте о дисциплине говорить поздно будет.
Во-вторых, все наши органы работают строго по часам.  Печень с 3-х часов  утра освобождает глюкозу (из гликогена) вместе с необходимой энергией для движения, а с 15.00 – начинает запасать гликоген. Желудок наиболее активно работает с 7 утра до 9.00.  Еще один пример: если переедать с 11.00 до 13.00, то получите перегрузку сердца. И так каждый орган и каждая система.
Суточный ритм – это основной ритм жизни человека. Если кормить по часам ( не насильно, конечно, без фанатизма), то органы ребенка развиваются физиологично. А это обеспечивает развитие ЗДОРОВЫХ внутренних органов. Это ЗДОРОВЬЕ ребенка. Послушайте – это основа здоровья!
Моя точка зрения: что наряду с развалом образования, здравоохранения, армии – это еще одно преступление (самое большое!) против наших детей, против будущего страны. «Больными» и неумными легче управлять. Это - еще какой геноцид!!!
Здравый смысл и интуиция родительская – вот это «оружие» против рекомендаций. Рекомендации пишут люди.

У меня депрессия, я люблю, а он меня нет. И каждый раз так. Или я ухожу, или от меня уходят. Почему? – передо мной ангел во плоти – так выглядит эта потрясающе привлекательная барышня с кудряшками, в деревенском платье и башмаках Тома Сойера. Нежная и обаятельная. Выглядит лет так на 16. Мы подружились и перенесли наши встречи из медицинского кабинета в кафе (такое часто бывает, когда пациенты друзьями становятся). Встречи наши многое проясняют. Барышня моя мастер спорта по фигурному катанию. Это при таком-то внешнем виде. Знакомишься с «ангелом», а там «Бэтман».
Как я хочу влюбиться, - говорит одна красавица. – Да и я,- вздыхает другая. – Со мной в комнате 4 красивых молодых женщины и все страдают от отсутствия любви. – Появляется пятая и, услышав разговор, дополняет: да от этой любви одни неприятности. Хотя, конечно, без нее тоже плохо.
Провожу автобиографический семинар (антропософская методика). На семинаре женщины постарше. И опять вздохи: одна рассталась, другая в третий раз от очередного мужа собирается уйти. Где они, счастливые женщины. И бывает ли оно, счастье.
На семинаре мы рисуем, лепим, смотрим картины и работаем со своим сознанием, со своей памятью, не трогая чувства, не пускаясь в воспоминаниях в слезы. Рисуем первые воспоминания, рисуем встречи, пишем своих учителей, своих Учителей и многое другое. И к концу седьмого, иногда раньше, иногда позже начинаем понимать, что счастье возможно.
Конечно, возможно. Только мы все счастье с эталоном измеряем, эталоном киношным, телевизионным, соседским, книжным, маминым. И на беду именно эти эталоны и распространяют на тренингах, внушая женщинам, что они супер-красавицы, супер-умницы, сейчас выйдут с тренинга и счастье у их ног. И названия тренингов: Как влюбить, Как покорить, Как за два месяца замуж выйти и т.д. Девочки, это все обман.
Любви надо учиться. Пройти с первого класса до последнего. На собственном опыте больно, тяжело и не каждый выдержит. Поэтому лучше заняться теорией любви, как чувства. А в эту науку входит много других предметов (кто я, чего я хочу, что меня занимает, что меня сформировало, мои вопросы, события моей жизни, этапы моей жизни, мое развитие, мои источники вдохновения, периоды моей жизни, кризисы в биографии и т.д.).
Не у экстрасенсов, не у психологов вы не найдете ответы на свои вопросы так точно, как у самих себя. Только несколько облегчите свое состояние, выговорившись. Картошку не посадите – не вырастет. Так и свои чувства: не взлетите – не узнаете. А будут только промашки и обиды без причин.
Подруга моя институтская четыре раза была замужем: один слишком добрый, другой – слишком злой, третий – жадный, четвертый – не знаю, чем не пришелся. На всех мужей зла. Где тут любовь? Да хоть полсотни мужей ей, а ничего не будет.
Такие открытия совершают сами женщины! Меняют бизнес, выходят замуж. Я очень люблю эти семинары. Наша совместная творческая работа помогает понять себя и свое место в жизни и любви. Все есть в жизни каждой женщины: и влюбленность, и любовь – только  эти все чувства индивидуальные и на чувства другого  человека не похожие. Эталонов нет.
Дорогие и любимые подруги, любить надо учиться. Всю жизнь. А не только для того, чтобы замуж выйти.

Уже идет второй час, а я так и не приблизилась к вопросу, что с моей пациенткой. С  традиционными диагнозами все понятно, а причина где. Где берут свое начало эти диагнозы?
Я чувствовала, что есть причина, но тогда еще мало знала о влиянии нашей духовности на здоровье. Психосоматика только делала первые шаги, а с духовными проблемами и до сих пор в лучшем случае идут к священникам.
Задаю вопросы, а сама думаю и думаю, в чем проблема. А вот! Моя пациентка сидит в очень низком кресле и уже второй час прямо – прямо и практически не шелохнувшись.
Вам удобно так сидеть? – спрашиваю я. Да - отвечает. Вот так прямо, не шелохнувшись, в низком кресле? – Да, меня с детства приучили все делать правильно. У нас были строгие семейные правила и принципы.
Вот начало клубочка. Работаем дальше. И пациентка рассказывает о том, как она влюбилась, а будучи замужем, рассталась со своей любовью. И как ей, в общем-то, стало жить неинтересно, диссертацию забросила и возвращаться к ней не собирается.
Действительно, если присмотреться внимательно, то взгляд потухший, лицо скучное и даже интереса к собственному здоровью не наблюдается.
Это была одна из первых встреч, заставивших меня задуматься о глубинный причинах болезни. И дело не в самом отказе от любви, а в том, что после этого появились признаки духовной болезни. Нерешенные проблемы на этом уровне переходят в психологические, а потом в физические – и тогда появляются диагнозы.
Для духовного здоровья характерны такие качества, как целеустремленность, уверенность в себе, инициативность,  воображение, вдохновение, энтузиазм, позитивные мысли. А также воля к победе,  сильный интеллект,  духовная выносливость,  отсутствие зависти к тем,  кто здоров и добивается успеха. 

За день до операции актеру Евстигнееву английский врач подробно объясняет, что они будут делать на операции.- Здесь Ваш сосуд уже не пропускает кровь. И здесь тоже. А вот здесь мы вставим шунт и кровь будет свободно проходить через сосуд. Это единственный шанс. – Актер, по словам жены, побелел. – Шунт не успели поставить. – Актер умер перед операцией. 
Андрей Миронов в 46 лет умер в Риге на сцене во время спектакля от кровоизлияния в мозг. Актер обаятельный, харизматичный, любимец всех женщин Советского Союза за несколько лет до смерти вдруг стал быстро стареть. По-видимому, склероз был прогрессирующим. Актер стал забывать слова ролей. И фактором – провокатором смерти было отсутствие суфлера. А страх, что текст может быть забыт оказался очень сильным.
Что объединяет этих любимцев публики. Болезнь под названием паническая. В наших отечественных классификациях такой болезни нет. Обычно ставят панический синдром. И статистика наша не отражает заболеваемость. В Америке такую болезнь и обозначают как болезнь и составляет она 10-15% населения.
Паническая болезнь – болезнь без правил. Она может мгновенно вызвать смертельный исход. Уже от чего конкретно на самом деле не важно. Если бы люди знали об этом состоянии, то многие смерти можно было бы предупредить.
В основе панической болезни – страх. Страх операции, страх забыть слова роли, страх плохо выступить, еще страх и страх и страх, который приводит к состоянию паники – вовсе неуправляемого страха с вовлечением в это стрессовое состояние всего организма.
Есть выход? Сложный выход – надо лечить основное заболевание, которое приводит к панике. Однако есть гомеопатический препарат первой помощи – АКОНИТ 30, который нужно давать при первых признаках тревоги и страха. Ведь жизнь можно сохранить.

У этой молодой женщины современная проблема – как забеременеть, а потом еще и выносить эту беременность. Из истории своей жизни она рассказывает, что было три беременности и все они завершились досрочным прерыванием. Что теперь она даже боится беременности.
-Так получилось, что в этот день пациентка была записана последней и я могла говорить с ней столько, сколько нужно было ей. Трудно поверить, но мы проговорили с ней более 4-х часов. За окнами было уже совсем темно, а мы все разговаривали. До тех пор, пока дежурная не намекнула нам, что пора бы и дать ей возможность поспать.
 Мы обсудили все, что только можно было вспомнить. Итог разговора, важный для меня: во время первой беременности на 24 -й неделе скоропостижно умирает свекор. Для нее это был большой стресс. В последующие беременности прерывание происходило на разных сроках.
Конечно, я назначила препараты от страха смерти. Именно с этим страхом скорее всего были связаны неудачные попытки доносить ребенка.
Мы обсудили особо причину страха и пациентка сама поняла, что страх прерванной первой беременности сопровождает ее по жизни.
Через пару месяцев звонок пациентки:- «...я беременна».- «О!» - думаю я, здорово.- Я –молодец.- Мои препараты – великолепны!  - Да, а какие же препараты ты принимала? – спрашиваю я, так как в это время карточки не было под рукой. А потом, лишний раз насладиться названием правильно выбранных препаратов – это ли не удовольствие  от полученного  результата.
Понимаете, доктор, - отвечает пациентка.- Я уехала в командировку и не успела купить препараты. – А сейчас мне их покупать?
?? – Зачем? – Все отлично!
Вот такой случай безгомеопатического лечения. Как много пациентов нуждается только в том, чтобы с ними поговорили. А ведь разговор, когда тебя понимают, получается, лечит на 100%